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OCTUBRE FATAL de NDLeón

OCTUBRE FATAL de NDLeón

OCTUBRE FATAL

Tengo compromisos en este noviembre turbio.

Octubre no fue milagroso, todo fue mal. Sobreviví morado.

Mis lágrimas reprimidas me hicieron pensar en el mañana.

Todo difícil. Sé que un mal no dura cien años…

Te veo publicar líneas de aliento, rezos, al santo padre,

A la virgencita, al todopoderoso.

Será por ese sencillo objetivo que no te puedo hablar,

Escribir, yo pecador y tú cerca del cielo.

Llamarte, de respuesta silencio.

Escribirte, no hay respuesta, solo ausencia.

Te quiero ver, hablar, besar de pies a cabeza.

LoS viejos hablamos mucho, de todo un poco.

De nuestras experiencias y de nuestros errores,

Pañuelos, lágrimas, desamores.

Futbol, fiestas y de cocina…

Timbra el celular, un mensaje, un hola, un adiós…

NICOLÁS DANIEL LEÓN CADENILLAS

Lima, nov, 2023

XV MUESTRA REGIÓN ORIENTE Y IV TALLER DE TEATRO PERUANO

XV MUESTRA Y IV TALLER DE TEATRO PERUANO

REGIÓN ORIENTE -YURIMAGUAS OCT 2023

COMENTARIOS DE NICOLÁS LEÓN (MESA DE CRÍTICA)


Recordaris. Callao, 1974. Gracias a la iniciativa de Sara Joffré, directora de la “Asociación Cultural Homero, teatro de grillos”, "Los Grillos", se creó la Muestra de Teatro Peruano. Sarita, preguntó: -¿Existe teatro peruano? -. La respuesta dio inicio a la Primera Muestra con el fin de mostrar en vitrina a los autores nacionales. Por esos años en cartelera siempre se veía autores extranjeros, la mayoría europeos. Por lo tanto: -“Las condiciones para participar en la Muestra de Teatro Peruano eran: tema peruano, autor peruano”. Así de simple. El próximo año, 2024, la Muestra de Teatro Peruano cumple sus 50° años de actividad.

El leitmotiv de los Grillos fue el compromiso con el teatro para niños.


“El teatro es ante todo juego. Jugar a ser otro. Por eso, más correctamente, el arte de interpretar se denomina en ingles play y en francés jouer.” Zootropo Teatro

“Todos pueden hacer teatro, incluso los actores. En todas partes se puede hacer teatro, incluso en los teatros” Augusto Boal

NICOLÁS DANIEL LEÓN CADENILLAS. Mesa de Crítica.

XV MUESTRA REGIÓN ORIENTE. EXPRESIÓN JAVARINA

VIERNES 27 DE OCTUBRE DE 2023

GRUPO: EXPRESIÓN JAVARINA

OBRA: "EL AMOR EN EL EMPONADO SHAWI"

DIRECTOR: LUIS ENRIQUE SÁNCHEZ SALDAÑA



Reitero. En la escena que el padre debe entregar una “cadenita” al hijo, surgió una incertidumbre de padre y señor mío tanto para los actores como para el público. El “problemita” de la cadena surgió porque era una cadena normal de esas que se venden en los mercados. En el teatro se utiliza una cadena de “utilería” con un gancho grande que se puede ver y manipular, fácil de poner y sacar. La cadenita puede ser muy bonita pero teatralmente no sirve. En el teatro para niños siempre trabajamos con utilería que los niños puedan apreciar y en el teatro para jóvenes usamos utilería manipulable.

Ahora empiezo con mis maldades. Ja, ja. Confieso que cuando leí la palabra "emponado", tuve que recurrir al diccionario. No tenía ni idea de lo que significaba. (Emponado. I. 1. m. Pe. Piso hecho con madera de pona). ¿Qué es un Pona? f. Pe. Palmera que alcanza hasta 30 m de altura, de color oscuro; madera consistente y resistente, utilizada en la industria de la madera y en la construcción.

Me da gusto que no hayan hecho estereotipos. Sugiero que el director Luis Sánchez tiene que tener cuidado en la dramaturgia y dirección. Es grato ver una obra de la Amazonía con jóvenes actores de la zona. Tiene su encanto por la frescura de sus personajes. Me gustó la primera escena del corte de pelo, pero cuando comenzaron a recitar los diálogos, allí empezaron los problemas. Estaban cortando el pelo, daban vueltas y hablaban, lo malo que también hablaban cuando estaban dando la espalda al público. Cuando un actor está girando y da cara al telón de fondo se debe de callar hasta cuando esté de frente al público. El telón de fondo traga la voz, no se escucha, ni se entiende. Me gustó la musicalidad de vuestro dejo, tiene peculiaridad. Propongo una idea respecto a vuestro idioma, ustedes son bilingues, seria interesante que intercalen frases; español con el idioma shawi; algunas alumnas dominan su idioma materno a la perfección. Sería una clase para los que desconocemos el idioma shawi escuchar su musicalidad y significado. Amplio la idea, un actor ingresa al escenario saluda en español y recibe de respuesta la misma oración en shawi. Es un trabajo en equipo que ustedes deben resolver. Les aconsejo educar la voz con dicción, fraseo e impostación. Otro problema, el narrador. Tanto en el teatro para niños como para jóvenes se puede utilizar un narrador. También se utiliza en teatro para adultos. Pero, no entiendo porque en esta obra el narrador se tiene que esconder detrás del telón. No se le entendía nada, pero hay una solución, el narrador /actor. Llegar a la solución del narrador en primera persona es labor del director.

Quiero hacer hincapié, lo más primario del teatro, aparte de hablar bien; es pararse bien en el escenario. Ejm. Estoy solo en el escenario, hablo de frente al público. Entra un segundo personaje hace diagonal. Entra un tercer personaje los dos primeros hacemos una triangulación. Esto debe de jugarse en la medida que los actores de desenvuelvan en el escenario. Los actores no deben taparse, dejarse ver. No pueden quedarse en línea. Se debe de explorar el primer, segundo y tercer plano con niveles, de abajo para arriba y viceversa. No deben de dar la espalda al público. El personaje de atrás habla, el que esta adelante, hace un gesto que lo escuchó y responde sin mirar atrás. Los errores y pequeñas deficiencias se corrigen. Tienen que aprender el abecedario del espacio vacío de los actores. No pueden dar una vuelta porque así el director les ha marcado. Tienen que buscar las intenciones para desplazarse. Voy, regreso. ¿A qué voy? Ejemplo. Voy a la guerra. Regreso, derrotado, hombros y miradas caídas. Regreso triunfante, saco pecho de alegría. En dos metros se tiene que hacer la transformación del estado de ánimo. Ustedes son de la zona, cuiden su selva y felicitaciones. Les dejo una frase:

“El teatro es ante todo juego. Jugar a ser otro. Por eso, más correctamente, el arte de interpretar se denomina en ingles play y en francés jouer.” Zootropo Teatro

Gracias, estoy contento de haberlos visto.

NICOLÁS DANIEL LEÓN CADENILLAS. Mesa de Crítica.

XV MUESTRA REGIÓN ORIENTE. CHIRINGA TEATRO

JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2023

GRUPO: CHIRINGA TEATRO DE IQUITOS

OBRA: DON CHUNGUITO Y SUS CUENTOS DE LA SELVA.

DIRECCIÓN: CALEB GUEVARA SILVA



Como los profesores que me han antecedido han hablado puntualmente sobre el tema. Solo haré hincapié desde mi punto de vista de la actuación y dirección. Felicito a las dos artistas invitadas. Parecía un grupo cuajado. La iniciativa de la nieta niñita, la entrada del abuelo por la platea desde atrás fue genial. Nos sorprendió y gustó. Buen inicio. Hasta allí todo bien. Quiero recalcar que cuando veo trabajos de la selva o del mundo andino se me hace difícil. El mundo de José María Arguedas, Ciro Alegría, César Vallejo o de Francisco Izquierdo Ríos, se me complica el entendimiento porque yo soy un niñito de callejón de Lima. Me desenvuelvo en los parámetros urbanos, tanto en el teatro como en la poesía. Me empapo de todo lo que pasa en mi esquina de barrio para proyectar y plasmar mi entorno barrial. Trabajo desde lo singular a lo universal.

Me parece muy bien que el actor Caleb de Iquitos, de la Selva, nos traiga estos tres cuentos. Pero, se me hacía difícil entender lo hablado. Además, el lenguaje teatral oral debe ir acompañado del lenguaje corporal. Tristeza, abajo, se cierra el cuerpo. Alegría, arriba, abierto. Pero, como el personaje de viejo, lo ha hecho muy viejo. Muy curvo, “viejo camino… curvo” como diría el vate César Vallejo. Se aprecia ciertas falencias en el buen decir de la palabra y en el desplazamiento. Pienso que el personaje debe de ser un viejo, plástico. El profesor Sergio Arrau, director de la obra Dos viejas van por la Calle de Sebastián Salazar Bondy, una de las viejitas saltaba sobre la silla o caminaba ligerita. Puedes utilizar ese efecto. La postura del personaje bastante “doblado” afecta la dicción, el actor aprietas la voz, no fluye. Se hace difícil oír, entender. El esteriotipo del personaje no ayuda. El actor tiene que trabajar la voz, practicar dicción e impostación. Todo se soluciona practicando poco a poco. Es cuestión de entrenamiento. En YouTube hay una serie de vídeos de ejercicios y trabalenguas para ejercitar y mejorar la deficiente pronunciación.

En esta XV Muestra tenemos el IV Taller a cargo del profesor Jerry Galarreta, debemos aprovecharlo al máximo. En el espectáculo no todo es culpa del actor. Hemos actuado en un auditorio de cemento, aluminio y mayólica. No tiene acústica. El escenario de un teatro debe ser de madera. Las luces tampoco ayudaron. El inmueble no ayudó. Como actor, la expresión oral es nuestra fortaleza. Dejarte oír; escuchar, entender. Repito, a tu personaje tienes darle buenos y mejores matices; revisar su comportamiento en el escenario. El viejo, no tan curvo para que no te quedes atrapado entre la postura y en el bastón. Gracias.

NICOLÁS DANIEL LEÓN CADENILLAS. Mesa de Crítica.

XV MUESTRA REGIÓN ORIENTE. LABERINTO DE SOMBRAS

MIÉRCOLES 25 DE OCTUBRE DE 2023

GRUPO: LABERINTO DE SOMBRAS

OBRA: “EL PERÚ UNA MIXTURA CULTURAL”

DIRECCIÓN: MARÍA VILMA QUISPE CAYAO

   


               

Buenos días. Mi nombre es Nicolás León. Para vuestra información en el mundillo teatral de Lima y en algunas ciudades de nuestro Perú, el actor es director, dramaturgo, docente, escenógrafo, luminotécnico, utilero, limpia, barre el escenario, hace caja. Volviendo a las palabras del profesor Róger Rumrrill sobre la comida, efectivamente, la comida es un cordón umbilical por excelencia, único. En una oportunidad fui invitado a un evento organizado por el Círculo Andino de Escritores. El tema: La poesía urbana en Lima. Éramos como treinta poetas, y el único poeta urbano, era yo. ¿Cómo así? Respondo. Actualmente “los limeños” somos hijos de provincianos con raíces andinas. Tengo raíces cajamarquinas. De Celendín, shilico. Tengo de negro, Chincha, tierra de campeones. Pero, en casa seguimos la  idiosincrasia familiar por la comida, porque por más que viva en los desiertos, cerros o en el centro de Lima; el cordón umbilical de mamita nos tiene atrapados. Poetas de mi edad, vecinos de los distritos de San Juan de Lurigancho, Villa El Salvador, San Genaro de Chorrillos, etc. Siempre escriben del verdor de sus cerros, del río cristalino, el cielo azul, el aire puro; la lluvia, los rayos con sus relámpagos y truenos; del rancho con chuño, queso y canchita; del ganadito, de las aves de corral. Pero la triste realidad, pisando tierra firme, están viviendo en la Lima gris, desértica, caótica, corrupta. Por lo tanto, la comida materna  es la guía de estos vates. En mi caso yo tuve la valentía de cortar el cordón umbilical. Me costó un poquito. Por ser artista mi papá me botó de la casa.

Grupo, Laberinto de Sombras. Alumnos del colegio I.E.P.E “Mons. Atanasio Jáuregui Goiri”. Conozco vuestro colegio, el año pasado los visité. Les cuento, yo salí de las canteras del club de teatro de mi Gran Unidad Escolar “Alfonso Ugarte” de San Isidro, Lima. En secundaria era integrante de la selección de atletismo; lanzador de bala, disco; salto triple, alto, largo. Llegó un mandato del Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada​​ (1968) suspendió el campeonato inter escolar. Mi collera se metió al club de teatro y yo para no quedarme solo, triste y abandonado, de sapo, me metí también. Presentamos la obra “La Alondra” de Jean Anouilh, representé al oficial Robert de Baudricourt. 

Los felicito, me gustó el trabajo. Ustedes cantan, bailan, recitan los textos. Les recomiendo practicar vocalización, se nota algunos problemas de dicción. Lo importante es ser escuchado y entendido. No se monten, es decir, tienen que  esperar que el actor termine de hablar para responder. También tienen que tener cuidado en el escenario, no quedarse en línea, hacer triangulaciones. Interesante el punto contestatario: “Antes había agua, puquios, ríos; sembríos, verdor; actualmente lo estamos perdiendo todo por las minas, agroindustrias. Hay que luchar”. Ustedes tienen los dones de los dioses de las artes. El teatro se vitaliza con la constancia. Hacer teatro en el colegio no es para que salgan artistas, actores. “El arte hace a los niños mejores estudiantes y mejores personas”. Personas con valores, ética, moral, decencia. Los escogidos para ser artistas, lo sabremos con el tiempo. Nunca es tarde para seguir haciendo teatro, pueden tener su carrera profesional, un oficio, y pueden regresar al teatro con todas las condiciones que tienen, les va ir muy bien. Eso es todo. Muchas gracias.

NICOLÁS DANIEL LEÓN CADENILLAS. Mesa de Crítica.

XV MUESTRA REGIÓN ORIENTE. TEATRO YURIMAGUAS

MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2023

ASOCIACIÓN GRUPO DE TEATRO YURIMAGUAS “FUNDACIÓN CULTURAL”

OBRA: "PROTESTA DE LOS ÓRGANOS". CREACIÓN COLECTIVA

DIRECTOR: PEPE W. ORDÓÑEZ SÁNCHEZ


Buenos días. Mi nombre es Nicolás León, soy actor profesional egresado de la Escuela Nacional de Arte Dramático de Lima y exintegrante del grupo “Homero de Teatro de Grillos”.

Desde Yurimaguas para el Perú entero. Como estamos inmersos en el mundo amazónico, empiezo leyendo una frase para reflexionar de Hubert Reeves, astrofísico, recién fallecido. Dice: -“El hombre es la especie más insensata, venera a un dios invisible, y masacra una naturaleza visible, sin saber que esta naturaleza que él masacra es ese dios invisible que el venera” -. Estamos, destruyendo la Amazonía; talando los árboles, envenenando los ríos y lagos; nuestros gobiernos no hacen nada, pero cada domingo rezamos a una cruz de madera para pedir que  los desastres naturales paren por obra y gracia del espíritu santo.

La obra: “La protesta de los Órganos”, encuentro el libreto, el tema, la idea, interesante; vertical. Dirigida para toda la familia. Bien. Lo primero que un aficionado al teatro debe aprender es: -Dejarse ver, dejarse oír (escuchar, entender), no taparse -. Respetando estas premisas podemos jugar sin cometer faltas. Los dos primeros personajes: El corazón y el cerebro, son dos órganos vitales que están en pugna, en contrapunto. ¿Qué hacían cuándo los otros personajes actuaban? Nada. Estaban perdidos en el espacio, miradas vagas, mientras que en el entorno escénico había movimiento;   ventas, compras, quejas. Desde el punto de vista de actuación la confrontación del cerebro vs corazón, no debe decaer, la pugna debe ser constante, con reacciones, con miradas, gestos. Estos dos personajes son pilares para que funcione la obra. El corazón y el cerebro siempre tienen que estar atentos a lo que sucede a su alrededor. El corazón dice: –Eso hace daño -.  El cerebro, replica: -¡Come nomas! -. En la escena sobre la inteligencia artificial –IA. La escena sobre el consumismo, representado con la tarjeta de crédito, el celular, la comida chatarra. La crítica constructiva está bien, pero se puede dar mayor énfasis. Hacer hincapié, al mal uso de la tarjeta de crédito, es primordial. La tarjeta es una fatalidad, nos embarga, asfixia. Lo otro, estar esclavizado con el celular, significa que nos hemos distanciado de las personas que están en nuestro entorno, que no tenemos tiempo para conversar con los nuestros. Otro: La comida chatarra, marcar los estragos de estos alimentos. Muchos jóvenes adolescentes, por consumir comida chatarra; preservantes, harta sal, azúcar, pura química; están con sobrepeso. Comen veneno. Es triste ver a una joven madre de familia comprando para la lonchera escolar de su niño una botella de gaseosa, un chocolate que no es chocolate, un queque industrial. Acá, en la Amazonía, tenemos frutas en cantidad. En una de las escenas se debe graficar que es preferible hacer jugos o ensaladas de frutas. Beber agua de cebada. Hasta esta escena la obra marcha regular. Pero, desde el punto de vista de actuación y dirección está muy lineal, la acción se diluye porque el tema principal cae por una constante monotonía. La obra teatral debe de tener un inicio, desarrollo, clímax y desenlace. Por la monotonía, el público en cada apagón aplaudía pensando que la obra acababa. Este altibajo es por lo flojo que se encuentra la obra en relación con la dramaturgia y dirección. Los actores no tienen de dónde agarrarse. Las escenas de las marchas, es repetitiva, se debe de crear variedad en los eslogan, con diferentes intenciones y sonidos. Cada órgano debe de reclamar según su dolencia. El hígado es un personaje rico en matices, puede ser belicoso, renegón, agresivo contra todo lo tóxico. Le pueden decir: -¡No hagas bilis! -. El corazón, jugar con la presión, alta o baja, según la ocasión. El pulmón, ahogándose por tanto tabaco, smog. El estómago, luchar contra el estreñimiento, gastritis, gases.

Bonita la escena cuando la protagonista come sal, azúcar, grasas y consume licor. Se va poniendo mal. Los órganos igual van convulsionando. Evitar que el personaje que personifica la vida sana, el bienestar, utilice plásticos, agua embotellada, esa agua es tóxica, lejos de nutrientes y el plástico es veneno, además contamina el ambiente.

Teatro no es solo sinónimo de actuación es mucho más amplio. Es un equipo donde todos los factores se apoyan por una causa: El espectáculo. Unidos en el esfuerzo: Actor, director, asistente de dirección, escenógrafo, utilero, maquillador, telonero, caja, corresponsal de prensa y propaganda, mesa de crítica, fotógrafo.

Puedo decir que las Muestras nos han dejado un legado. La camaradería, el compañerismo, la enseñanza, la ayuda mutua, el consejo, la fraternidad. Últimamente, lo que vemos es la burocratización. Eso es lo que no debe de existir. Recuperemos el trato humano. Mantener el compañerismo y respeto. En una actividad cultural fuera de Lima,  hice teatro, cuentacuento; leí mis poemas, crónicas, narrativas. Un grupito de jóvenes se fastidió. -En todas sales tú –me dijeron. -En vez de criticarme acérquense, conversen, pregunten; critiquen mi puesta en escena. Soy actor. Director, profesor, productor, utilero, caja, paso el sombrero. Algo no les gustó, cuestionen. Así aprendemos todos. Tenemos que aprovechar el intercambio de ideas -.

Bertolt Brecht, director alemán, en su Breviario de Estética Teatral, como primer punto, nos dice: El teatro debe de divertir. Segundo punto, tiene que entretener y tener un sustento social. El teatro no va a cambiar al mundo pero dentro del  entretenimiento debe de tener un mensaje que nos haga reflexionar como seres humanos. Yo utilizo la risa, la ironía, para llegar al tema  sociocultural.

Vuestro trabajo es de principiantes. Todos, cuando empezamos en el teatro somos una meollo de nervios, inseguros, nos dan vueltas mil preguntas. Ahora me voy atrever a leer unas líneas de mi libro El Oro de Cajamarca, dice así: -“Yo, Nicolás León de adolescente divagaba en contradicciones, ser o no ser, tomar la decisión para ser artista escénico, actor, no fue fácil, tenía dificultad para hablar, tartamudeaba, seseaba, leyendo era una desgracia por la dislexia, sigo siendo lento para memorizar los textos,  me cuesta trabajo, se me hace difícil declamar un poema, pero con la práctica ensayos y perseverancia, lo hago”… se dieron cuenta, con mis dificultades aprendí a superar mis errores, y ustedes que tienen el don del buen decir de la palabra, del desplazamiento, de la expresividad; no pueden flojear. No se den por vencidos.

Para terminar os digo: «La base fundamental del teatro es el actor y la palabra»

*La segunda función se presentó el día sábado 28 en el mismo Auditorio UNAAA, el director y actores corrigieron errores, la función salió mucho mejor.

NICOLÁS DANIEL LEÓN CADENILLAS. Mesa de Crítica

XV MUESTRA REGIÓN ORIENTE. MUCHIK TEATRO

MIÉRCOLES 25 OCTUBRE DE 2023

GRUPO: MUCHIK TEATRO ASOCIACIÓN CULTURAL

OBRA: “PIRIN PIN PIN Y SUS HISTORIAS RECARGADAS”

DIRECCIÓN: LUIS ALBERTO SÁNCHEZ NIÑO


Luis Alberto Sánchez Niño y Nicolás Daniel León Cadenillas


Mi amistad con Luis Alberto Sánchez Niño; actor, director, titiritero; empieza vía Facebook, exclusivamente virtual. Pero, su nombre y calidad profesional lo tengo grabado con tinta indeleble desde la XVI Muestra de Teatro Peruano – Yurimaguas 1994, donde fue pilar indiscutible de la organización en la mencionada Muestra, donde no se escatimaron esfuerzos para brindar apoyo a los artistas. Incluso costearon los pasajes aéreos a los grupos participantes. Dicha Muestra fue un éxito. Además, según las palabras de Tomás Temoche, director del grupo Yawar, el Motín salió fortalecido. Sánchez Niño es egresado de la Escuela Nacional de Arte Dramático de Trujillo, especialidad actuación. Fundador del grupo Kjenko, taller de teatro (1978). Su currículo es extenso: Actor, director, docente. Brinda talleres, cursos, seminarios, conferencias; asesoramiento en cultura y proyectos. Actualmente cuenta con un proyecto cultural "Teatro Experimental Amazónico –TEA”. Desde 1996 es un trotamundos que nos representa en cada país de América llevando su arte en festivales, encuentros, coloquios. Es conocido en EEUU (Nueva York y otras), México, Centro América; de Colombia hasta Chile (Islas de Chiloe). Nuestro encuentro presencial, el abrazo fraterno, se dio en la XXIX MNTP Arequipa 2022 donde coincidimos en muchos puntos de vista tantos artísticos como sociales.

Viendo el trabajo de ayer de Luis Alberto Sánchez Niño, más conocido como Muchik, me trae recuerdos de mi profesor de títeres Felipe Rivas Mendo. Rivas Mendo, un gran titiritero, también gran docente, con una pequeña mochila y algunos muñecos viajó, hace muchos años, por todo el territorio nacional. Después de mucho tiempo, yo comencé a viajar por el Perú llevando teatro social e histórico. Lo que quiero resaltar es que en cada pueblito remoto donde no había llegado Cristo, encontraba grupitos de jóvenes titiriteros. Les preguntaba -¿Dónde han aprendido a manipular títeres? -. Siempre me respondían lo mismo -En el colegio, llegó un titiritero, aprendimos viendo las funciones -. El itinerante artista titiritero era Felipe Rivas Mendo. Quien años después; marzo 2019; donó sus libros especializados en el teatro de títeres a la Biblioteca España de las Artes, ubicado en el Centro Cultural de San Marcos –CCSM. Es un ejemplo a seguir. Muchas veces, el artista de la casa es incomprendido, y ni bien se va al purgatorio, la viuda o la amiga por despecho o desconocimiento, vende todas las creatividades al peso, por kilos, al cachinero. Yo lo experimenté “en carne propia” en mi primer viaje a Europa vendieron hasta mis calcetines con huecos. No sé si Felipe Rivas Mendo ha donado sus títeres, muñecos, marionetas. Consultaremos.

Felicito a Luis Alberto, Muchik, aplaudo la encomiable labor que realiza desde muchos años. Un secreto, yo también fui titiritero. En Praga, Checoslovaquia, los futuros titiriteros primero estudian actuación después diseño, construcción y manejo de los muñecos. En el Teatro de Muñecos de Praga tuve la suerte de convivir con alumnos titiriteros y de ser espectador de muchas y diferentes obras de muñecos (títeres, marionetas y otros). En Lima trabajé en un espectáculo mixto de títeres, teatro y mimo. Yo interpretaba al Payaso Jefe de Pista (Maestro de ceremonias), cuando yo hacía mutis, aparecía en el teatrín de títeres un muñeco igualito a mi personaje, yo lo manipulaba. Bonita experiencia. En la Muestra de Teatro Peruano, Iquitos 1980, organizado por el grupo Urcututo, con la dirección de Manuel Luna, Pedro Vargas, Marina Díaz. Los Grillos presentamos "Que Sucedió en Pasos” de César Vega Herrera, los protagonistas una joven pareja de titiriteros. La actriz Mary Palma y yo. Fue la oportunidad de lucirme como actor y titiritero, interesante, dos artes en la misma obra. El actor tiene que practicar: títeres, danza, esgrima, baile, mimo; dibujo, pintura. Nunca se sabe a quién vamos a representar.

Regresando a las aventuras de “Pirin Pin Pin y sus historias recargadas”. Felicito al maestro titiritero, actor Sánchez Niño, excelente profesional. Reconocido y aplaudido por estos lares de la Amazonía. La obra Pirin Pin Pin, la conozco, tuve el honor de verla el año pasado en el emblemático colegio Mons. Jáuregui, acompañado de unos cuatrocientos o más niños de primaria, además hice las veces de fotógrafo. Participé con los niños en el festejo y complicidad con Pirin Pin Pin, un carismático guiñol, para que le gane al personaje antagónico. Gracias a ese dime y direte entre el titiritero y público la obra camina. El personaje el malo “el Cólera” se gana el rechazo de todos los niños y es buen síntoma que el espectáculo funciona. Me divertí como niño. Ayer también nos divertimos. El Cólera, decimos, es un mal antiguo, pero por asociación de ideas, puede ser dengue, tifus, covid. La obra enseña la prevención e higiene para los niños. Buen trabajo estimado colega Luis Alberto “Muchik”.

La segunda obra “La increible y triste historia de la hermosa bailarina Dina Tina Coquetina y el malvado viejo marionetero don Eloy Joi Joi Nitanyacu” lo sentí como para adultos. Y como adultos nos comportamos, fríos o ariscos. De todos modos el titiritero nos demostró su destreza, oficio, carisma. Felicitaciones Muchik. Yo quiero hacer un mea culpa. Abandoné; colgué los chimpunes; los títeres, el mimo, el teatro para niños; porque esos trajines culturales son muy exigentes. Sus cánones implican un compromiso férreo en educación y principios. Dije basta y volví a mi redil, al teatro para adultos que para mi es más fácil porque utilizo mi método sui generis de barrio popular. Para terminar repito el pedido del profesor Roger Rumrill, que ya es hora, Luis Alberto, que todos tus trabajos vayan a un libro; tus cuentos, historias, obras, crónicas; basta ya de tenerlos en papelitos, en Word, en la memoria, la memoria es frágil. El libro sería un monumento a tu gran trayectoria en el mundo de la Amazonía. Sabemos que eres trujillano de La Libertad e hijo putativo de Yurimaguas. Felicitaciones y muchas gracias mí querido Muchik. Abrazo.

NICOLÁS DANIEL LEÓN CADENILLAS. Mesa de Crítica